La Unidad Educativa Jacarandá desarrolló con gran éxito un Bootcamp de Robótica, enmarcado en el proyecto “Jacarandá Aprende y Emprende”, financiado por el Gobierno de Navarra y cofinanciado y ejecutado por la Fundación Profamilia y Fundación del Valle, orientado a promover el acceso de niños, niñas y jóvenes a competencias tecnológicas y vocaciones STEAM.

El Bootcamp se llevó a cabo durante tres semanas, entre febrero y marzo, coincidiendo con el periodo vacacional escolar en Ecuador. Las sesiones se desarrollaron de lunes a jueves, en horario de 8:30 a 12:00, facilitando así la participación del alumnado en un entorno formativo intensivo, dinámico y adaptado a su disponibilidad.

En total participaron 53 niños, niñas y adolescentes de entre 8 y 15 años, quienes tuvieron la oportunidad de introducirse en el mundo de la robótica mediante metodologías prácticas, participativas y orientadas al aprendizaje significativo.

El Bootcamp combinó distintas actividades diseñadas para favorecer tanto el aprendizaje técnico como el desarrollo personal. Entre ellas destacaron sesiones de motivación, clases prácticas, trabajo en equipo en el desarrollo de proyectos, así como espacios de descanso y convivencia. Como resultado, los y las participantes desarrollaron pequeños proyectos tecnológicos en los que aplicaron conocimientos de programación, lógica y robótica.

La valoración de la actividad ha sido muy positiva, tanto por parte del alumnado como de sus familias. Los padres y madres destacaron especialmente la calidad del programa y el alto nivel de motivación generado en sus hijos e hijas, quienes mostraron un gran entusiasmo por el aprendizaje tecnológico.

Esta iniciativa ha contribuido al desarrollo de habilidades clave como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo, al tiempo que ha despertado el interés por la tecnología como herramienta de futuro.

El Bootcamp reafirma el compromiso de la Unidad Educativa Jacarandá y de las entidades colaboradoras con una educación innovadora, inclusiva y orientada a reducir la brecha digital, especialmente entre la población joven en contextos de vulnerabilidad.