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Guatemala

 

Abierto el plazo de presentación de ofertas para la evaluación del proyecto: "Desarrollo de capacidades y empoderamiento de la mujer indígena y de su comunidad en 3 municipios de Sololá"

Plazo para la presentación de ofertas: Desde el 4 de marzo de 2013 hasta el 5 de abril de 2013, ambos incluidos. Deberán presentarse electrónicamente al correo del delegado de Fundación del Valle ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla  ) en Guatemala con copia a la Coordinadora de Departamento de Proyectos Belén Valenzuela ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla  ).

Descarga aquí los TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN EXTERNA FINAL DEL PROYECTO

Proyectos en EJECUCIÓN:

Proyecto EMBLEMÁTICO:


Guatemala sigue sumida en una situación de pobreza estructural importante que afecta especialmente a las zonas rurales más deprimidas y remotas. El índice de analfabetismo entre la población adulta es del 31% según el último informe del PNUD. Las escuelas rurales son a menudo centros incompletos con sólo un profesor que suele carecer de competencia. Respecto a las desigualdades entre niños y niñas, Guatemala también presenta importantes deficiencias a pesar de claros avances en la escolarización de las mujeres.

Fundación del Valle apoya iniciativas educativas que ayudan a romper el círculo de la pobreza. Con esta determinación, ya hemos hecho posible que cerca de 4.480 niñas, jóvenes y mujeres de los departamentos más pobres puedan tener un futuro digno.

Proyectos en EJECUCIÓN (2010-2013)

Mejora de la capacitación y la calidad de trabajo en el área de hostelería de mujeres de escasos recursos de las pequeñas comunidades del Departamento de Sacatepéquez

  • Socio Local: Asociación para la Cooperación Educativa (ACOE)
  • Nº de Beneficiarios directos: 80 mujeres
  • Nº de Beneficiarios indirectos: 480
  • Financiador: Fundación Roviralta
  • Subvención concedida: 10.000 €

¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?

El proyecto busca capacitar a 80 mujeres en áreas de nivel operativo relacionadas con la industria de la hospitalidad para las cuales existe demanda de los hoteles y restaurantes que operan en la Antigua Guatemala, el destino que goza de más afluencia tanto del turismo internacional como del nacional.

Se da prioridad a las áreas relacionadas con alimentos debido a que además de ser la que más demanda el mercado laboral, ofrece mejores posibilidades de incursionar con iniciativas de turismo comunitario en sus localidades (pequeños hoteles y/o posadas; restaurantes: comida típica, dulces típicos, refacciones, etc.); sin embargo, para quienes opten por otras áreas, se sustituiría un área de alimentos por la de servicio: camarera, supervisora y ama de llaves.


guatequicheFortalecimiento de la Educación Bilingüe Intercultural de los pueblos indígenas en El Quiché

  • Socio Local: ANDESCO y CNPRE
  • Nº de Beneficiarios directos: 5.391 personas, 2.892 de ellas mujeres
  • Financiador: AECID
  • Subvención concedida: 343.720 €
  • Coste total: 497.053 €

¿En qué consiste el proyecto?

Este proyecto tiene como objetivo crear las condiciones para la aplicación del modelo de Educación Bilingüe Intercultural y educación de Pueblos indígenas en El Quiché, de forma que se potencie su identidad, se valorizen los saberes de los pueblos y se construya la gestión y organización educativa desde la cosmovisión y derechos de los pueblos indígenas en los grados de cuarto, quinto y sexto primaria, así como del ciclo de educación básica. El proyecto se localiza en el departamento del Quiché, ubicado en la región noroccidental del país, una de las regiones más pobladas, donde el 83,40% de la población es indígena.

Extracto de la carta del Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural del Ministerio de Educación-Gobierno de Guatemala en agradecimiento al trabajo realizado por el equipo de CNPRE – ANDESCO, en colaboración con Fundación del Valle, en la ejecución del proyecto de fortalecimiento de la Educación Bilingüe Intercultural de los pueblos indígenas en el departamento del Quiché.

carta cnpre

guatemalaFomento de la inserción socio profesional del joven y la mujer rural, a través de la formación técnica productiva y asesoría empresarial (2011)

  • Socio Local: FUNDAP
  • Nº de Beneficiarios directos: 1.500
  • Nº de Beneficiarios indirectos: 7.500
  • Financiador: Ayuntamiento de Alcobendas
  • Subvención concedida: 126.250 €
  • Coste total: 172.500 €

¿En qué consiste el proyecto?

La acción planteada pretende identificar, sensibilizar, apoyar en su formación y asesorar empresarialmente a la mujer y jóvenes que residen en los departamentos de Totonicapán y San Marcos de Guatemala, para que pueda desarrollar o fortalecer competencias para insertarse de manera dependiente o autónoma al mercado laboral, idealmente en su propia comunidad, logrando con ello proveer de herramientas y competencias que les permita acceder a mejores condiciones económicas de las familias, pudiendo acceder con ello de mejor manera a servicios tales como educación, salud y alimentación.


proyecto1Desarrollo de capacidades y empoderamiento de la mujer indígena y de su comunidad en 3 municipios de Sololá (2010)

  • Socio Local: FIECA
  • Nº de Beneficiarios directos: 1.178
  • Nº de Beneficiarios indirectos: 78.000
  • Financiador: AECID
  • Subvención concedida: 300.000€
  • Coste total: 415.346,00 €

¿En qué consiste el proyecto?

Empoderar y capacitar individual y colectivamente a las mujeres de las comunidades indígenas a través de la alfabetización, la formación sobre derechos humanos (individuales y colectivos) y la promoción del liderazgo y la participación ciudadana. Se pretende que al menos 750 mujeres indígenas de 28 comunidades se inscriban en los círculos de alfabetización y que al menos el 90% obtengan el certificado. Además, especialistas en Liderazgo, Desarrollo, Derechos y Participación Ciudadana impartirán varios módulos tanto a las mujeres en alfabetización como a otros 112 líderes y lideresas comunitarios, con el objetivo de lograr que la mujer indígena se involucre y sea escuchada en las organizaciones municipales para la promoción efectiva de sus derechos


taller fundapFomento de oportunidades para jóvenes que estudian en ciclo básico en establecimientos públicos del área rural de Guatemala

  • Socio Local: FUNDAP
  • Nº de Beneficiarios directos: 1.250
  • Nº de Beneficiarios indirectos: 3.600
  • Financiador: Obra Social Caja Madrid
  • Subvención concedida: 20.000,00 €
  • Coste total: 40.663,72 €

¿En qué consiste el proyecto?

Fomentar el desarrollo de competencias laborales en jóvenes de comunidades rurales, proporcionándoles ingresos. Esta formación se lleva a cabo con talleres educativos, giras y ferias empresariales dirigidos a padres de familia, docentes, directores y estudiantes. El proyecto se inició llevando a cabo varias actividades de sensibilización y formación a padres/madres, docentes y directores de instituto. Actualmente se llevan a cabo cursos de inmersión de los jóvenes para puedan elaborar y poner marcha sus propios proyectos productivos.

 

Proyecto EMBLEMÁTICO

emblematico"IXOQ AJCHAK" (Mujer trabajadora en Kiché, idioma maya). Mejora de las oportunidades educativas, formativas y laborales de las niñas y las mujeres jóvenes y adultas de comunidades rurales de los departamentos de San Marcos, Quetzaltenango y Sololá.

  • Socio Local: FUNDAP
  • Nº de Beneficiarios directos: 1.251
  • Nº de Beneficiarios indirectos: 6.255
  • Financiador: Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
  • Subvención concedida: 319.716,00 €
  • Coste total: 457.885,00 €

¿En qué consiste el proyecto?

Mejorar las oportunidades educativas de las niñas, formativas de las jóvenes y laborales de las mujeres adultas. Con este proyecto se ha mejorado el acceso al crédito para más de 1.000 mujeres organizadas en 46 bancos comunales. 800 mujeres recibieron capacitación empresarial para, posteriormente, realizar un efecto multiplicador en sus comunidades.

impacto social

800 mujeres recibieron capacitación empresarial para, posteriormente, realizar un efecto multiplicador en sus comunidades.

Más de 1.000 mujeres han accedido a un crédito que le ha permitido poner en marcha/mejorar su negocio, gracias a la creación de 49 bancos comunales.

El 12% de los intereses generados por cada uno de esos bancos es cedido anualmente al programa PEVI para la financiación de becas para niñas. Así, durante 2007 se becó a 60 niñas, a 75 en 2008 y, para cuando finalizó el proyecto, ya había una capacidad instalada para becar hasta a 300.

Por último, conseguimos mejorar la empleabilidad de 25 jóvenes durante el periodo de ejecución del proyecto mediante su participación en cursos de formación técnica en panadería, estética y agroindustria.

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